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FESTO費斯托科技--仿生學網絡
仿生學習網絡 (Bionic Learning Network)為工廠自動化和工藝過程自動化提供新動力
在工廠日?；顒又?，自動化技術承擔典型的任務，例如物料的抓取、運動和定位以及控制和調節(jié)工藝過程。自然界理所當然、簡單和節(jié)能地完成所有這些任務。 沒什么能比觀察自然現(xiàn)象和從中學習更方便了。因此，費斯托已與高校和研究所、開發(fā)公司和私人發(fā)明人建立了一個聯(lián)合體：仿生學習網絡。
仿生學習網絡的參加者——跨學科團隊合作
90 年代開始以來，F(xiàn)esto就努力致力于仿生學這一主題。 2006 年，F(xiàn)esto建立了仿生學習網絡。 隨著仿生學習網絡的建立，在高校、研究所和開發(fā)公司的聯(lián)合體中，建立了生氣勃勃的開放式交流。
核心團隊由Festo的工程師和設計師、仿生學家和大學生組成。 該團隊與其它企業(yè)領域的專家以及*的外部合作伙伴緊密合作。 這種開放式跨學科團隊合作創(chuàng)造了新的前景，并為工業(yè)應用和未來可能的批量生產提供了新動力。
仿生學習網絡的目標——不僅僅是開發(fā)新技術
施加動力和推動創(chuàng)新，賦予靈感和激情鼓舞——作為技術和學習企業(yè)，F(xiàn)esto將通過仿生學習網絡，追蹤清晰的目標：
連接各個網絡，激勵不同領域的人，與Festo一起開發(fā)他們的創(chuàng)意
察覺研發(fā)中的趨勢并在此過程中試驗新技術和加工工藝
提高尋找解決方案過程中的創(chuàng)造性，并通過原型樣品制造推動產品先期開發(fā)
通過所展示的方案解決原則，與客戶和合作伙伴進行對話并探詢客戶對創(chuàng)新型主題的共鳴
引人矚目地展示Festo方案解決能力，以便由此鼓舞年輕人熱愛技術并發(fā)現(xiàn)新的人才
開發(fā)合作伙伴Festo——客戶創(chuàng)新的動力機
仿生學習網絡的未來理念，作為開發(fā)平臺，結合五花八門的技術和部件 - 從生產系列產品的加工理念直到軟件以及控制和調節(jié)技術。
通過對各種單一技術的不斷優(yōu)化，F(xiàn)esto取得了多方面的知識和積累，以便與客戶和合作伙伴共同開發(fā)和改進新產品和新的應用。由此所獲得的專門知識，使Festo成為其zui廣泛的行業(yè)和需求 OEM 客戶的*合作伙伴。
Festo以其合適的組件和解決方案、服務和專業(yè)知識，從一開始就給予了客戶支持，并且從市場分析到功能模擬，再經過樣機直到率高產能的的系列生產，這種強有力的支持一直伴隨在客戶的身邊。
